El concurso estatal de oratoria organizado por la ASE reunió a participantes que desarrollaron temas sobre fiscalización, rendición de cuentas y vida pública; Francisco Jordán Mendoza Hidalgo obtuvo el primer lugar
AquíNoticias Staff
La transparencia, la fiscalización y la rendición de cuentas pasaron del lenguaje técnico al terreno de la palabra pública durante el Primer Concurso Estatal de Oratoria “25 años, voces por la transparencia”, realizado como parte de las actividades por el aniversario de la Auditoría Superior del Estado de Chiapas (ASE).
En el encuentro participaron 17 jóvenes, quienes desarrollaron discursos relacionados con el uso responsable de los recursos públicos, la rendición de cuentas, la transparencia y la participación de las nuevas generaciones en asuntos de interés colectivo.
El primer lugar fue para Francisco Jordán Mendoza Hidalgo; Erick Leonardo Fuentes Jiménez obtuvo el segundo sitio y Alexia Ruíz Fernández, el tercero.
También participaron Víctor Alexander Sánchez López, Jhoselin Kristin Aguilar Tipacamu, Itzel Sarahí Pérez Muñoz, María Fernanda Estrada Gutiérrez, Aurora de Jesús Cruz Cuevas, Daniela Fernanda Hernández Rodríguez, Kevin de Jesús Gallegos Cruz, Josué Jiménez Álvarez, Olger Emilio Pineda Roblero, Regina del Carmen Navarro de la Torre, Roberto Armando Vidal Vázquez, Diego Alejandro Escobar Tipacamu, Valentina Natarén Velasco y Manuel Suárez de la Cruz.
El auditor superior del Estado, José Antonio Aguilar Meza, acompañó el desarrollo del concurso, organizado en el marco de los 25 años de la ASE Chiapas.
El jurado estuvo integrado por Alexander Domínguez Mendoza, académico, locutor y promotor cultural; Rubiel Antonio Gamboa Munza, director del Centro Cultural Ex Convento de Santo Domingo, y Aben Amar Rabanales Guzmán, secretario técnico de la Secretaría de Identidad y Responsabilidad Social Universitaria de la UNACH.
La jornada incluyó además una presentación de danza del Centro de Estudios para el Arte y la Cultura de la Universidad Autónoma de Chiapas (CEUNACH).
Más allá de la competencia, el ejercicio abrió un espacio para que las juventudes construyeran y defendieran argumentos sobre asuntos vinculados con la vida pública. La oratoria funcionó así como una vía para acercar conceptos como fiscalización y rendición de cuentas a nuevas generaciones mediante investigación, expresión y debate.
