El programa English for Young Learners está dirigido a estudiantes de 9 a 13 años y plantea una formación de tres años que puede llevarlos hasta un nivel B2 de inglés
AquíNoticias Staff
Para algunas niñas y niños, el sábado no significa únicamente levantarse más tarde. En la Facultad de Lenguas Tuxtla de la UNACH, una parte del fin de semana comienza entre vocabulario, conversaciones y ejercicios para aprender otro idioma.
La Universidad Autónoma de Chiapas inició sus Cursos de Inglés Sabatino para Niños y Niñas, como parte del programa English for Young Learners (EFYL), una propuesta dirigida a estudiantes de entre 9 y 13 años.
Durante el arranque, el rector Oswaldo Chacón Rojas recorrió las instalaciones de la Facultad de Lenguas Tuxtla y reconoció a las familias y al alumnado que dedica parte de su tiempo libre al aprendizaje del inglés.
No es un curso de unas cuantas semanas
El programa tiene una estructura de largo plazo.
English for Young Learners contempla seis niveles de 100 horas semestrales cada uno. La información oficial de la UNACH establece que el trayecto completo dura alrededor de tres años y tiene como objetivo que el alumnado pueda alcanzar un nivel B2 conforme al Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
Ese nivel supone avanzar más allá de memorizar vocabulario básico: el propósito es desarrollar herramientas para desenvolverse en distintas situaciones comunicativas en inglés.
La propuesta incluye además actividades relacionadas con otras áreas de conocimiento, como ciencias, temas sociales, arte y música, utilizadas como parte del aprendizaje del idioma.
Aprender inglés desde antes de llegar a la universidad
La apuesta tiene una particularidad: quienes entran al programa todavía están lejos de cursar una licenciatura.
La Facultad de Lenguas abre así parte de su infraestructura y experiencia docente a población infantil, con un proceso que puede acompañarlos durante varios años.
Chacón Rojas destacó precisamente esa decisión de comenzar temprano y felicitó a las niñas y niños que utilizan parte de sus sábados para ampliar su formación.
La coordinadora del programa, Jennifer de María Cabrera Culebro, acompañó el recorrido. El directorio vigente de la Facultad la identifica como responsable de los cursos de inglés para niñas y niños.
Las familias también entran en la ecuación
La directora de la Facultad de Lenguas Tuxtla, Maricela Alfaro Merchantd, agradeció a las familias por elegir a la Universidad para la formación lingüística de sus hijos y destacó el trabajo del personal docente.
La propia Universidad ha mantenido el programa durante varias generaciones; recientemente, la Facultad reportó la graduación de la XI generación de English for Young Learners.
Eso convierte al curso sabatino en algo más que una actividad extracurricular: es una ruta formativa estructurada que puede comenzar en la infancia y avanzar nivel por nivel.
El sábado también puede abrir una puerta
Aprender otro idioma durante la niñez no garantiza por sí mismo mejores oportunidades futuras. Sí puede ampliar las herramientas con las que una persona llegará después a la preparatoria, la universidad o el mundo laboral.
Y ahí está la parte más concreta del programa: 600 horas distribuidas en seis niveles, con una meta académica definida y varios años para alcanzarla.
Para quienes comienzan ahora, todo arranca con algo bastante cotidiano: cambiar unas horas del sábado por sus primeras conversaciones en inglés.
