El nuevo módulo atenderá a niñas, niños, jóvenes y personas adultas en movilidad, refugiadas o retornadas que necesiten validar estudios y continuar su trayectoria educativa en Chiapas
AquíNoticias Staff
Tapachula contará con una Ventanilla de Revalidación de Estudios dirigida a personas en contexto de movilidad humana, solicitantes de refugio, personas refugiadas y mexicanas retornadas que necesitan acreditar o dar equivalencia a estudios realizados fuera del sistema educativo estatal.
El módulo fue abierto este 3 de septiembre como resultado de la coordinación entre la Secretaría de Educación y la Secretaría de la Frontera Sur del Gobierno de Chiapas.
La atención busca resolver un problema cotidiano para familias migrantes y retornadas: la dificultad de acreditar grados, materias o estudios cursados en otro país para poder incorporarse nuevamente a una escuela.
La ventanilla permitirá realizar trámites de equivalencia y revalidación de estudios, además de ofrecer orientación y acompañamiento para que las personas puedan continuar con su formación académica.
El servicio no está dirigido únicamente a población extranjera proveniente de Centroamérica u otros países. También contempla a niñas, niños y jóvenes mexicanos deportados o retornados desde Estados Unidos que llegan a Tapachula y necesitan reincorporarse al sistema educativo.
Uno de los objetivos planteados con la apertura del módulo es reducir la intervención de gestores particulares que cobran por realizar estos trámites, especialmente cuando las familias deben trasladarse hasta Tuxtla Gutiérrez para resolverlos.
La nueva atención concentra el proceso directamente en Tapachula y pretende facilitar el acceso a los procedimientos administrativos sin intermediarios.
El módulo se encuentra en las instalaciones del CIAS, en la calle 33 Privada Oriente número 13, entre 31 Privada Oriente y Osa Menor, colonia Galaxias. El horario de atención será de lunes a viernes, de 09:00 a 13:00 horas.
En la apertura participaron representantes de distintas áreas del Gobierno de Chiapas. El acto fue encabezado por la secretaria de la Frontera Sur, María Amalia Toriello Elorza, y el subsecretario de Planeación, Eduardo Grajales González.
La estrategia forma parte de la política de inclusión educativa promovida por el secretario de Educación, Roy Mandujano Ayala, y cuenta también con la participación de las subsecretarías de Educación, Planeación y Movilidad Humana.
A la iniciativa se sumaron organismos internacionales y organizaciones civiles como ACNUR, UNICEF, Save the Children y la Organización Internacional para las Migraciones, además de distintas ONG que trabajan con población en movilidad.
El subsecretario de Planeación, Eduardo Grajales, señaló que la coordinación institucional busca evitar que una situación migratoria o administrativa interrumpa definitivamente la formación escolar.
“Cuando las instituciones suman esfuerzos, la educación abre caminos y transforma vidas”, expresó.
La apertura de la ventanilla coloca el problema en un terreno concreto: para una niña, un niño o un joven en movilidad, cruzar una frontera no debería significar comenzar de cero también en la escuela.
