La conferencia “Del aula al Centro de Datos” colocó en el centro del debate académico la Inteligencia Artificial, la ciencia de datos y la necesidad de formación transversal
AquíNoticias Staff
La Escuela de Tecnologías Digitales Aplicadas de Tuxtla Gutiérrez fue sede de la conferencia “Del aula al Centro de Datos: Oportunidades para jóvenes en Inteligencia Artificial, Semiconductores y Ciencia de Datos”, impartida por el CEO de Oakwise Consulting, Alessio Hagen Estrada, especialista en Ciencias de la Computación.
Durante su intervención, el ponente abordó las oportunidades que se abren para las nuevas generaciones en áreas estratégicas como la Inteligencia Artificial, los semiconductores y la ciencia de datos, sectores que hoy marcan el ritmo de la transformación tecnológica global.
Hagen Estrada explicó que la tecnología ya no puede entenderse como un campo aislado. Señaló que todas las carreras deberán aprender a trabajar de manera conjunta y que las instituciones educativas deben incentivar proyectos de investigación transversales, capaces de ampliar la perspectiva profesional de los estudiantes sin importar su área de formación.
Además de revisar los avances en computación y el impacto de la IA en la interacción dentro del aula, el especialista insistió en la dimensión personal del aprendizaje tecnológico. Subrayó que las y los estudiantes deben encontrar una motivación que los impulse más allá de la adquisición de habilidades técnicas, y que les permita transformar su entorno.
En el acto, el rector Oswaldo Chacón Rojas consideró pertinente la reflexión en el contexto tecnológico actual y señaló que la universidad vive un momento de transformación académica en el área de tecnologías, con nueva oferta educativa en pregrado y próximamente en posgrado.
Más allá del anuncio institucional, la conferencia abrió una discusión concreta entre estudiantes sobre el papel de la Inteligencia Artificial y la ciencia de datos en la empleabilidad futura, la investigación aplicada y la articulación entre distintas disciplinas.
El impacto del encuentro no se limitó a la exposición técnica, sino que colocó en el centro la pregunta sobre cómo las juventudes del sur del país pueden insertarse en un mercado global que demanda perfiles cada vez más especializados y colaborativos.
