Durante la XXV Sesión Ordinaria del Consejo Consultivo del Programa Institucional de Tutorías, el rector Oswaldo Chacón Rojas subrayó que la atención al estudiantado debe centrarse en el acompañamiento humano y la construcción de proyectos de vida
AquíNoticias Staff
Con la presencia de directoras y directores de escuelas y facultades del Campus IV, se llevó a cabo la XXV Sesión Ordinaria del Consejo Consultivo del Programa Institucional de Tutorías (PIT) de la Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH), encabezada por el rector Oswaldo Chacón Rojas.
Acompañado por secretarias y secretarios académicos, responsables de la Acción Tutorial y coordinadores de Apoyo Psicopedagógico de las distintas unidades académicas, el rector destacó que la atención integral al estudiantado se construye escuchando a las juventudes y haciéndolas corresponsables de su propio proceso formativo.
En su intervención, Chacón Rojas señaló que la tutoría universitaria debe recuperar su sentido original.
“La tutoría debe recuperar su sentido original, el acompañamiento humano; no se trata solo de revisar una calificación, sino de orientar un proyecto de vida”, expresó.
Asimismo, reconoció el trabajo de las y los integrantes del Consejo Consultivo del PIT, así como de quienes, desde la Secretaría Académica y las unidades académicas, encabezan una de las tareas fundamentales del quehacer educativo universitario. En este marco, manifestó su beneplácito al entregar reconocimientos a facilitadores de cursos y a las Unidades Académicas que cumplieron con el programa durante 2025.
Por su parte, el secretario académico, Florentino Pérez Pérez, subrayó la relevancia del Programa Institucional de Tutorías para la actual gestión rectoral, al considerar que el acompañamiento al estudiantado, mediante herramientas psicopedagógicas, emocionales y didácticas, es clave para favorecer la construcción del conocimiento y la conclusión satisfactoria de los estudios universitarios.
Como parte de las actividades de la sesión, se impartió la “Conferencia para la Atención de los estudiantes con énfasis en la neurodivergencia y la diversidad”, a cargo de Lizbeth Huri Gutiérrez Coutiño, además de realizarse el Círculo de reflexión “Transformación de la acción tutorial”, entre otros ejercicios académicos.
En el evento participaron también la secretaria general de la UNACH, María del Carmen Vázquez Velasco; el director de la SIAL, Pedro René Bodegas Valera; y la directora de Formación e Investigación Educativa y secretaria técnica del Consejo Consultivo, Catalina López Ordóñez.
