Resalta el rector Carlos F. Natarén Nandayapa la importancia geográfica y social de este centro educativo
Aquínoticias Staff
El director de la Escuela de Lenguas, Campus IV de la Unach, con sede en Tapachula, Antonio Bolaños Gutiérrez, presentó el estado académico, legal, administrativo y financiero que actualmente guarda está dependencia de educación superior.
Durante su mensaje alusivo al Segundo Informe de Actividades de su gestión, indicó que se está trabajando en la autoevaluación de la Licenciatura en la Enseñanza del Inglés, para ser certificado por Consejo para la Acreditación de Programas Educativos en Humanidades (COAPEHUM) para el 2021, dado que este proceso se interrumpió por la pandemia causada por COVID-19.
En el evento realizado en las instalaciones de la Biblioteca Central Universitaria, con las medidas sanitarias pertinentes, expuso que el programa de maestría que se ha trabajado en esta unidad académica, luego de realizar todos los trámites necesarios, busca ser incluido en la siguiente sesión del Consejo Consultivo para dictaminar la pertinencia y factibilidad del mismo, a fin de que pueda ser llevado al pleno del Consejo Universitario para su aprobación en lo particular y general.
Ante la presidenta en Turno de la Junta de Gobierno, Ligia Margarita Ramírez Peña, informó que en el tema de Atención a la diversidad en el ciclo escolar enero – junio 2020, el programa educativo de Licenciatura en la Enseñanza del Inglés contó con una matrícula de 321 alumnos, de los cuales tres son estudiantes indígenas, dos alumnos presentan capacidades diferentes y dos estudiantes son de procedencia extranjera.
En el acto que también fue transmitido para la comunidad, a través de la plataforma digital ZOOM, mencionó que un estudiante perteneciente a una comunidad rural indígena y un estudiante con retos en su aprendizaje y comportamiento, se graduaron en este mismo ciclo.
Bolaños Gutiérrez refirió que para los ciclos escolares agosto – diciembre 2019 y enero-junio 2020, cuatro alumnos participaron en el programa de movilidad nacional, dos de ellos acudieron a la Universidad Autónoma de Guadalajara, uno más a la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla y el último a la Universidad de Aguascalientes.
De la misma forma, dos alumnas fueron beneficiadas por el programa de movilidad internacional, cuyas universidades destino fueron la Universidad de Pisa en Italia, y la Universidad Abo Akademi, de Finlandia.
En cuanto al tema de Extensión de los servicios del Departamento de Lenguas aseveró que la vinculación con la sociedad de la región sigue fortaleciéndose a través de diferentes actividades en diversos municipios de la Región Soconusco como Tuxtla Chico, Huixtla, Suchiate, Mazatán y Motozintla, atendiendo durante el periodo informado a más de 260 alumnos en los niveles uno y dos.
Finalmente, agradeció el apoyo del personal docente y administrativo que labora de forma comprometida con la institución, sin el cual las metas alcanzadas no podrían haber sido posibles.
Al hacer uso de la palabra el rector Carlos F. Natarén Nandayapa, remarcó la necesidad de reflexionar y redefinir las dinámicas académicas, que permita a nuestros universitarios tener mejores oportunidades laborales.
Hizo hincapié que su administración continuará trabajando para estar a la altura de las necesidades de esta institución, del desafío que implica ser la universidad pública más grande de Chiapas.
Asimismo, destacó que está dependencia educativa, con sede en la región Soconusco, cuenta con una importancia geográfica y social, que le permite ser una de las unidades más importantes para cumplir con la misión de la Unach, que es la de ser una universidad que impulse el desarrollo de Chiapas y Centroamérica, a través de la educación, la Investigación y su puesta en acción para beneficio de la sociedad.
En el evento estuvieron presentes los integrantes de la Junta de Gobierno, Silvia Concepción Ramírez Peña; Rafael Burgos y Hugo Alejandro Guillén Trujillo, así como la secretaría General de la Unach, María Eugenia Culebro Mandujano, además de servidores públicos universitarios, docentes y administrativos que siguieron el informe vía internet.
