Especialistas y autoridades universitarias analizaron en la UNACH cómo las microcredenciales y la inteligencia artificial están transformando la educación superior y redefiniendo la formación profesional para las nuevas generaciones
AquíNoticias Staff
La Universidad Autónoma de Chiapas fue sede de la conferencia “Docentes del Futuro: Cómo las Microcredenciales y la IA están Redefiniendo la Educación Universitaria”, impartida por Darío Andrés Botero Toledo, director de Coursera for Campus para Latinoamérica.
El encuentro se realizó en la Biblioteca Central Universitaria y reunió a directivos de distintas unidades académicas, quienes también siguieron la exposición a través de una plataforma digital.
Durante la apertura, el rector de la UNACH, Oswaldo Chacón Rojas, afirmó que el modelo tradicional de universidad se encuentra en un proceso de transformación permanente.
Acompañado por la directora general de Marca UNACH, Susana Sosa Silva, señaló que las instituciones de educación superior enfrentan el desafío de convertirse en espacios atractivos para las juventudes, capaces de ofrecer conocimientos útiles para la realidad actual y para el entorno laboral.
En su exposición, Botero Toledo explicó que dos de los pilares de la nueva educación son las microcredenciales y la inteligencia artificial, herramientas que están redefiniendo los modelos de enseñanza y aprendizaje en universidades de todo el mundo.
Detalló que una microcredencial universitaria consiste en una certificación de corta duración que acredita habilidades o competencias específicas, diseñadas para responder a las necesidades del mercado laboral contemporáneo.
Estas certificaciones, agregó, suelen cursarse en línea y ofrecen flexibilidad para trabajadores, personas en búsqueda de empleo o estudiantes que desean actualizar sus conocimientos.
También subrayó que la adopción de herramientas de inteligencia artificial plantea nuevos retos para las instituciones educativas, particularmente para el profesorado, por lo que es necesario comprender y aprovechar estas tecnologías como aliadas en la formación de las nuevas generaciones.
En este contexto, el director general de Docencia y Servicios Escolares de la UNACH, Manuel Gustavo Ocampo Muñoa, indicó que este tipo de actividades buscan fortalecer el perfil profesional del personal docente frente a los cambios que experimenta la educación superior.
Botero Toledo recordó que Coursera es una de las plataformas líderes de aprendizaje digital a nivel mundial, fundada en 2011 por académicos de la Universidad de Stanford, y que actualmente colabora con más de 275 universidades y empresas como Google, IBM, Meta y Yale.
El especialista concluyó que el panorama global de la educación superior atraviesa una profunda transformación, impulsada por la necesidad de una formación más ágil, pertinente y alineada con las demandas profesionales del siglo XXI.
