Durante el encuentro interinstitucional, autoridades revisaron el trabajo realizado con 108 estudiantes de seis municipios de Los Altos y plantearon fortalecer esta estrategia de inclusión educativa
AquíNoticias Staff
La Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas revisó los avances del Programa Semillero y planteó fortalecer su alcance como una ruta de acompañamiento para que más juventudes de pueblos originarios accedan a la educación superior.
Durante el Encuentro Interinstitucional del programa, realizado en San Cristóbal de Las Casas y convocado por la Secretaría para la Inclusión Social y Diversidad Cultural, el rector Oswaldo Chacón Rojas afirmó que la UNACH busca consolidar una política de inclusión educativa con impacto directo en jóvenes de comunidades históricamente desfavorecidas.
Chacón Rojas señaló que el reto institucional es convertir este esfuerzo en una de las políticas de inclusión social más sólidas del país, especialmente frente a las barreras que enfrentan las juventudes indígenas para continuar sus estudios profesionales.
“Esta será una bandera, y la UNACH debe ser la universidad en México que lidere el acceso inclusivo de las juventudes de pueblos originarios a la educación superior, ya que solo el uno por ciento de personas de origen indígena cuenta con un grado profesional, por lo que estamos obligados a generar estos espacios”, subrayó.
De acuerdo con la titular de la SISYDIC, Jazmín González González, el Programa Semillero ha trabajado durante más de tres meses en municipios de Los Altos, mediante talleres y pláticas orientadas a reconocer capacidades, talentos e intereses de las y los estudiantes.
La funcionaria informó que esta estrategia se desarrolla en San Andrés Larráinzar, Santiago El Pinar, Chamula, Aldama, Chenalhó y Zinacantán, con beneficio para 108 estudiantes. Explicó que se trata de una acción afirmativa y de una respuesta institucional ante una necesidad social en Chiapas.
En el encuentro participaron autoridades universitarias, municipales y directivos de planteles de nivel medio superior. La directora general del Colegio de Bachilleres de Chiapas, Viridiana Figueroa García, destacó que el programa funciona como un puente para que jóvenes de distintas comunidades puedan avanzar hacia sus metas académicas.
Con esta evaluación, la UNACH y las instituciones participantes buscan dar seguimiento al proceso de acompañamiento, fortalecer las acciones realizadas y ampliar las condiciones para que más jóvenes de pueblos originarios puedan ingresar, permanecer y concluir estudios universitarios.
